在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在南昌大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)老師劉擎的悉心指導(dǎo)下，贛昌砂石公司播音主持班的十五位小伙伴一路走來，在聲音的海洋中徜徉，在知識(shí)的草地上成長，提升了播音、主持水平，為公司今后的文化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次課程劉老師指導(dǎo)錄制紅色家書，大家對發(fā)聲技巧一無所知，好奇地提出很多疑問，在播音教室內(nèi)“糾纏”老師，劉老師建議科學(xué)發(fā)聲、以情帶聲，為之后的課程做好鋪墊。大家第一次接受專業(yè)培訓(xùn)，在播音方面還是“懵懂孩童”。
第五次課程開始語音節(jié)奏練習(xí)，劉老師強(qiáng)調(diào)語音一定要有高低、強(qiáng)弱、虛實(shí)三大變化，還提出詞語“歸堆抱團(tuán)”的概念，迅速使大家的播音水平邁上新臺(tái)階。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，大家成長為“弱冠少年”
第十三次課程開展即興表達(dá)技巧練習(xí)，要求學(xué)會(huì)組織語言、講清主旨，鄧琪在五分鐘時(shí)間內(nèi)動(dòng)情的訴說，讓聽課的同事們潸然淚下。劉老師指出，平日人們的表情、服裝、姿態(tài)都有不同，聲音也應(yīng)該類似，變化的聲音才能抓住聽眾。經(jīng)過上臺(tái)鍛煉，大家的實(shí)力得到增強(qiáng)，成為“健壯青年”。
第二十次課程進(jìn)行《夢想照亮中國》朗誦節(jié)目排練，劉老師耐心地逐句示范，孫光玥和史嘉華擔(dān)任領(lǐng)誦，其余同事合誦，大家激情昂揚(yáng)地講述改革開放的故事。該節(jié)目既是二十次課程學(xué)習(xí)成果的匯報(bào)，也是對自己新的提升和挑戰(zhàn)。經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)，大家已出師，成為朝氣蓬勃的“冉冉之星”。
從夏天時(shí)的短袖到冬天時(shí)的棉襖，從南昌大學(xué)藝術(shù)樓教室到贛昌砂石公司會(huì)議室，從朗誦的愛好者到接受播音主持系統(tǒng)培訓(xùn)的冉冉之星，十五位小伙伴經(jīng)歷蛻變，在播音主持的道路上自信地昂首闊步。
文圖：甘晨明
